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心理健康课程期末总结:求大学<心理课>心得与体会,1500字左右报告、

作者:admin
来源:未知
日期:2020-08-30 13:58:08
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求大学<心理课>心得与体会,1500字左右报告、

心理健康问2113题越来越受到社会5261的关注,尤其是大学生的心4102理健康问题更是受到社1653会各界的关注,面对越来越多的大学生由于心理不健康而发生的各种让人瞠目结舌的事件,让我们充分认识到及时解决大学生的心理问题已将迫在眉睫。作为当代大学生,我认为心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境… 经过半学期的心理课学习,我学到一些与人交往的方法,无论是与亲人还是朋友交往,我们都要把握好交往的方法,要学会换位思考,要用一个宽容的心去待人,这样我们才能处理好与亲人朋友的关系,使我的身边少许多争吵,多许多的爱与温暖。 心理课的房老师上课很用心,教育方式也不同,教我们怎么站在不同的位置看一些事,怎样处理自己与父母、老师、同学、朋友的关系。上这样的心理课,不仅增长知识,还得到新的感受。尤其是老师讲过自己或是从媒体上见过的案例,让我感同深受。 上心理课,我学会很多知识和道理。我知道当彼此遇到误会,要换位思考,要宽容待人,要理解他人,也要把自己的一些事情坦白的说出来。忍一尺风平浪静,退一步海阔天空。不论与多少人同处,总要存心公正,一视同仁,不可特别与一两个人亲近,却与其他的人疏远。尤其不可袒护自己所爱的人,一有这种情形,势必引起别人的嫉妒,许多纠纷就因此发生了。父母对子女,师长对学生,上司对属员,兄弟,姊妹,同学,同事,彼此中间都必须谨防这种情形。 我记住了老师的一句话:不能在家长不知情的情况下,误会家长,要多和家长沟通,多谈心里话。让家长多理解自己,也让自己多理解家长。 通过上心理课,我觉得人与人之间要及时沟通,与父母之间要敞开心扉,不要制造矛盾。平时父母管我,我心里感觉很厌烦,现在我什么事都为父母朋友和家人着想,通过上课,我变了很多,希望有机会上更多这样的课。 上课的老师很棒,很详细,虽然老师和我们不是一个时代的人,但是丝毫感觉不到她与我们之间存在的任何代沟,上课没多久,同学们就被老师感染了,也都活跃起来。经过上课,我的知识更丰富了,办法更多了,以后遇到类似的情况,我会按老师教的方法合理去对待每一件事,打开心扉与别人沟通,不与别人产生隔阂。 我第一次上心理课,开始很紧张,以为要把自己的心里话当那么多同学的面说,有些不好意思。后来我明白了,大家都很友善,不用有顾忌。以后有什么事情,要站在别人的立场或他人的角度看待事情,不能只顾自己,而不想想他人的心理是否受伤。我很高兴,现在我学会了换位思考,我又多了一笔财富。 心理健康课令我受益匪浅,我感悟到人世间爱的可贵,学会了与人共处,我会将课堂学到的知识运用到平日生活中去,接受爱,报答爱。就让我们乘着爱的翅膀去腾飞!在心理课上,我学到很多知识,也回答了很多问题,我还感到自己身上的不足,并下决心改正。上心理课的老师讲课很有特点,给我留下很深的印象。我希望学校多开展这样的活动,让每个学生有更多的收获。 通过上心理健康课,我懂得了怎样尊敬父母,怎样怀有一颗感恩的心,怎样站在别人的角度看待他人。上心理课让我懂得一些道理,在生活中要宽容,学会和家人朋友换位思考,理解体谅他人。更知道怎样去理解父母,爱自己的父母。希望多开展这样的课程。心理课给了我新的生活体验:我要常去替别人思考,要去理解他人;要带着一颗感恩的心去回报爱。 通过上心理健康课,让我终于感到人生的珍贵,感到要孝顺父母,为父母做些力所能及的事情,感悟到我们自己的事情自己做,不用父母为我们操心,不让他们为我们担心,我们还要关心身边的人,让每个人得到关心。俗话说,在家靠父母,出门靠朋友,虽然我们现在还没有真正踏入社会,但是身边的老师和同学就如同我们的朋友一样,我们要凡事真诚。存真诚的心,说真诚的话,作真诚的事。自己有了什么错失,应当坦白承认,切不可设词遮掩;有人责备劝导你的时候,要存着谦卑感谢的心领受,切不可羞恼拒绝。与人同处不可有虚伪的客套,但总要彬彬有礼,举止中节,使人在你的动作举止上没有可挑剔的地方。多爱人才能多得人的爱,多敬人才能多得人的敬,多宽容人才能多得人的宽容,多体恤人才能多得人的体恤。你发出去的是什么,你得回来的也是什么。

心理健康部学期工作总结怎么写?

本学期心2113理健康部工作总结 从52612011年9月初部门招新工作4102开始1653到现在部门委员已经开始熟悉部门工作,总的来说,这学期我们所做的工作虽然仍旧存在很多不足,但基本上还是到位的,。由于学院本身并没有心理学这门专业,而且是首次成立心理健康部,因而在部门招新时,绝大部分应招者事先都没有了解过这方面的知识,在开展相关工作的时候我们也深深感觉到自己专业知识方面的欠缺。所以在心理健康知识的宣传和普及工作上,我们还是遇到了不少困难,有点力不从心,但是我们都在想办法努力克服。以下对我们这学期所做的工作做一个总结:一、     招新工作。 9月初的招新工作进行得比较顺利,而且因为之前在系“两会”招新动员大会上宣传得比较到位,所以在众多部门中我们部门来应招的人算是比较多,有20个。我们设置了两轮面试。第一轮面试:要求应招者自我介绍,回答几个与部门相关的问题;第二轮:让应招者面对主席台面试,并回答一些问题。经过两轮面试,我们根据部门需要,留下了四个人。总的来说,对招进的新委员还是挺满意的。在招新的过程,我们很注意方法,尽量不给她们太大的打击。并且称呼她们都不带姓,让她们消除紧张感。据她们反映,她们都说这个部门给人很亲切的感觉,跟其他部门很不一样。另外,我们还会委婉地指出她们的错误,不会让她们觉得自己是被莫名其妙地淘汰掉,在下次面试的时候不会再犯同类错误。我们希望面试能让她们学到一些东西,而不是简简单单地面试过就算了。有点遗憾的是面试的试题并不是那么的完善,希望下次能有更好的方法,能够集思广益。二、     部门内部建设工作。 为了使日后的工作进行得更为顺利,首先是使部门团结协调起来,所以刚开始,我们并没有急于开展工作,而是想方设法让这个部门的凝聚力强起来。通过多次在草地上聊天谈工作,我们的关系还不错。委员们也反映说很喜欢这种无拘无束,很随意的沟通方式,很亲切。我们打成了一片。因为开始的部门建设工作做得比较好,我们部门凝聚力挺强的,其他部门的人为此表现出羡慕之情。不过后来因为工作比较忙而且人员比较多等原因,这种方式就没有再用过,这是需要改进的,毕竟部门建设是长久的事情。以后我们会组织多些活动让大家一起聚聚,增进感情。我希望在以后即使她们不是同事了,还会是挺好的朋友,还会经常联系。三、     部门日常工作。(一)         日常会议。 召集大一新生共8名心理委员和本部门内部的委员一起开会,了解各班情况,分配工作。通过一名本部门委员负责两个班的方式,更好地了解情况。基本上,能和心理委员较好地沟通,对大一新生的情况比较了解。但是,因为人员太多的原因,互动比较少,这方面需要好好地改进,想办法让这个庞大的家庭团结起来。做得不足的还有我们只注重大一新生的情况,忽略了大二大三大四的同学。为了弥补这个漏洞,我们也让委员去和各班班委沟通了解情况。遇到的困难是,因为委员都是大一的,和师兄师姐沟通起来可能会处于劣势。而且就算班里有事情,可能都不会告知我们。我们会尽量了解情况,不仅仅和班委沟通,也会尝试和班里其他人了解情况。(二)主题活动 一.9月29心理健康教育讲座。 本讲座由教育学院张立春副教授主讲,内容包括:天生我才必有用,学习与时间管理能 力,who的心理健康标准,大学生心理状态现状等。主讲老师风趣幽默,现场气氛活跃, 老师与学生有所互动。而且本次讲座与校广播台招新和几个社团开会有时间上有冲突的 情况下,到场的同学比预计的多很多。 但工作中仍有很多不足的地方,以下是具体的几点: 由于缺少经验,场地的借用出现了很大问题。 场地通知有误,带来麻烦。这是粗心大意的结果。 时间太仓促,准备不够充分。 二.与校心理健康部合作开展湖北大学十佳“心灵天使”评选活动。2011年11月至2012年5月 在本次评选活动中,也同样出现了很多的问题,具体如下: 在刚开始的时候,各干事不知道自己具体应该做什么,这是我们没有把心思用在工作上面、没有想要去了解的结果。 在进行的过程中,选手通知不到位,仍有选手不知道比赛的具体信息等。 比赛后,选手的比赛时的材料没有及时收集。 四)未来展望 1.下学期继续和小心理健康部合作,开展“心灵天使”评选活动,以及5月心理健康月举办心理电影播放等相关活动, 2.让大一大二每班出一张心里海报。打算下学期举办一次心理海报评比,调动大家的积极性,同时可以更好地宣传和普及心理健康知识。 总体来说,从本学期的活动中看出,活动的主题、活动的内容、活动前的组织是很重要的三要素,特别是组织,每一次的活动,都必须策划好,提前安排好,这样才会有很好的效果。在通知同学或者做其他工作时,一定要做好提前量,并对时间、地点等相关的重要信息加以确认,以免给之后的工作带来麻烦。通过本学期的工作,学到了很多,也注意到了很多之前多没注意过的问题。我们会继续努力,减少犯错的次数,让本部的工作更上一层楼。 。

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